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日志

 
 

美国家庭如何培养孩子的领袖气质?  

2014-09-29 11:02:04|  分类: 家庭教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  很多父母都希望自己的孩子将来是一个具有领袖气质的人。在美国,许多学校都已经把培养领袖精神写进了他们的培养目标,告诉父母:一个具有领袖气质的人,是个有独立思考能力的、能够带领大家的人。即便某个专业是培养工程师的,您的孩子也会是工程师里的头儿。

  一位好的领袖,需具有高EQ的条件,要有良好的沟通技巧。因为EQ是解决人际关系的基础,而社会上所有的问题都脱离不了人际关系这个范畴。因此长期有系统化的培育EQ,能适时缓解情绪,完美面对冲突与摩擦。

  优秀的领袖所必备的几点素质:

  1、稳定的情绪

  2、有自省能力

  3、精密得思考问题的能力

  4、有创造性地解决问题

  5、克服个人困难

  6、有统筹能力、管理自己的时间

  7、知己知彼、用人惟才

  8、和别人分享你的蓝图

  9、社交能力好,交往广泛

  10、能鼓励他人

  11、愿意倾听别人说话

  12、支持他人的想法

  13、挑战自己和同伴

  14、扮演良师益友的角色

  虽然有以上人格气质的人,不一定都能成为领袖,因为个人的情况不同,比如许多孩子先天就具备了做一个领导所需的许多个人要素,而一些孩子可能在系统学习后并无多大变化,但可能在某个时候,在哪一个点上,孩子的变化就显现出来了,而这个变化可能影响他的一生。 并且良好的人际关系,也会使孩子终身受益。

  领袖是后天培养的,三岁前是个关键期

  领袖不是天生的,而是后天培养的,而且3岁之前是孩子情感发展的关键期,所以父母不要在此时只想着让孩子智能开发,而错过了学习沟通及观察别人的最佳时期。

  领袖的培养有诀窍:  

  1、父母应该适时给孩子关爱

  2、经常与孩子沟通、交流

  3、让孩子有自己的想法

  4、不要凡事都帮他决定,要适时放手

  5、多倾听孩子的说话

  6、让孩子愿意接受他人的想法

  7、养成孩子讲道理的习惯

  8、培养孩子观察别人的能力

  学会沟通的孩子无论在幼儿园里还是学校里,都会受到同伴们的喜欢,身边的朋友也一定会很多,这能为他将来良好的人际关系打下基础。就算不成为领袖人物,也会成为一个受欢迎的人。

  国外父母培养领袖儿童的秘诀

  ▲ 1. 倾听梦想

  当孩子们的的志向与您对他们未来的设计相左时,请多鼓励子女的梦想,无论在您看来这类梦想何等得奇特,因为这种幻想同样需要足够的勇气。

  ▲ 2. 提供机会

  领导能力需要靠训练来增强,需要机会去磨练领导艺术。让子女参加运动队、童子军、课外活动小组和其他社区组织,他们将获得待人处世的经验。

  ▲ 3. 充分鼓励

  孩子微不足道的成功都是值得您称赞的,这不是意味着用虚假的话哄骗孩子,也不是说您永远不能批评孩子,批评应该跟赞扬教育结合在一起。

  ▲ 4. 多问“假如”

  “可能性思维”是领导能力的一个标志,那种对一个难题认真研究并向别人演示如何解决它的孩子多问:“假如我这样做了,会怎么样?”

  ▲ 5. 勇于表现

  请鼓励孩子在幼儿园或学校里多发言,在别人面前毫无羞怯地表现自己是一个最重要的技能。

  请鼓励孩子在幼儿园或学校里多发言,在别人面前毫无羞怯地表现自己是一个最重要的技能。

  ▲ 6. 盯住成功

  请说服您的子女多想成功而不去想障碍,自信会成功的人就是能吸引别人跟随自己的人。

  ▲ 7. 允许探险

  孩子乐于钦佩和追随那些愿意冒险和能应付挑战的人。可是我们的家长,就怕孩子磕着、烫着、摔着,如此谨慎入微,难得孩子有冒险精神。

  ▲ 8. 学会“3R”

  Respect(尊重)、Resourcefulness(机智)、Responsibility(责任心)被认为是父母必须在孩子身上开发的三种基本特性,领导的桂冠总落在这种人头上。他们努力照习惯去理解和容忍,他们屡次在挫折面前另辟蹊径,他们勇敢面对自己行动产生的后果。

  1、父母应该适时给孩子关爱

  2、经常与孩子沟通、交流

  3、让孩子有自己的想法

  4、不要凡事都帮他决定,要适时放手

  5、多倾听孩子的说话

  6、让孩子愿意接受他人的想法

  7、养成孩子讲道理的习惯

  8、培养孩子观察别人的能力

  学会沟通的孩子无论在幼儿园里还是学校里,都会受到同伴们的喜欢,身边的朋友也一定会很多,这能为他将来良好的人际关系打下基础。就算不成为领袖人物,也会成为一个受欢迎的人。

  国外父母培养领袖儿童的秘诀

  ▲ 1. 倾听梦想

  当孩子们的的志向与您对他们未来的设计相左时,请多鼓励子女的梦想,无论在您看来这类梦想何等得奇特,因为这种幻想同样需要足够的勇气。

  ▲ 2. 提供机会

  领导能力需要靠训练来增强,需要机会去磨练领导艺术。让子女参加运动队、童子军、课外活动小组和其他社区组织,他们将获得待人处世的经验。

  ▲ 3. 充分鼓励

  孩子微不足道的成功都是值得您称赞的,这不是意味着用虚假的话哄骗孩子,也不是说您永远不能批评孩子,批评应该跟赞扬教育结合在一起。

  ▲ 4. 多问“假如”

  “可能性思维”是领导能力的一个标志,那种对一个难题认真研究并向别人演示如何解决它的孩子多问:“假如我这样做了,会怎么样?”

  ▲ 5. 勇于表现

  请鼓励孩子在幼儿园或学校里多发言,在别人面前毫无羞怯地表现自己是一个最重要的技能。

  请鼓励孩子在幼儿园或学校里多发言,在别人面前毫无羞怯地表现自己是一个最重要的技能。

  ▲ 6. 盯住成功

  请说服您的子女多想成功而不去想障碍,自信会成功的人就是能吸引别人跟随自己的人。

  ▲ 7. 允许探险

  孩子乐于钦佩和追随那些愿意冒险和能应付挑战的人。可是我们的家长,就怕孩子磕着、烫着、摔着,如此谨慎入微,难得孩子有冒险精神。

  ▲ 8. 学会“3R”

  Respect(尊重)、Resourcefulness(机智)、Responsibility(责任心)被认为是父母必须在孩子身上开发的三种基本特性,领导的桂冠总落在这种人头上。他们努力照习惯去理解和容忍,他们屡次在挫折面前另辟蹊径,他们勇敢面对自己行动产生的后果。(西安誉园教育引自互联网)

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